Laboratorium memiliki arti penting dalam pengembangan pengajaran dan pengembangan kurikulum yang semakin kompleks. Keberadaan laboratorium juga berperan dalam kemajuan lembaga pendidikan seperti perguruan tinggi. Lembaga pendidikan dituntut untuk mengoptimalkan pemanfaatan laboratorium khususnya di perguruan tinggi. Pengelolaan laboratorium adalah suatu proses pemanfaatan sumber daya secara efektif dan efisien untuk mencapai suatu sasaran yang diharapkan secara optimal dengan memperhatikan kelestarian fungsi sumber daya. Untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas, laboratorium harus dikelola dan dimanfaatkan dengan baik. Penelitian ini dilakukan untuk menyusun rencana kerja dan membuat sistem informasi laboratorium yang terintegrasi dan meningkatkan pelayanan akademik di suatu Perguruan Tinggi. Studi ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan sistem yang mampu memberikan informasi kerja yang teringegrasi bagi setiap pengelola laboratorium dan memaksimalkan pemanfaatan laboratorium, sehingga penggunaan laboratorium lebih baik dan tepat.
Hasil penelitian ini berupa sistem informasi laboratorium terpadu yang dapat mengoptimalkan kinerja dan efektifitas penjadwalan penggunaan laboratorium terpadu, sehingga produktivitas kerja dan pemberdayaan laboratorium dapat dioptimalkan. Kesimpulan dari penelitian ini adalah Kebijakan organisasi, implementasi teknologi informasi, inovasi kerja, serta inovassi layanan, berpengaruh terhadap peningkatan kinerja laboratorium akademik bisnis.
Penulis: Prof. Dr. Tanti Handriana, S.E., M.Si.
Informasi detail dari riset ini dapat dilihat pada tulisan kami di:
https://digitalcommons.unl.edu/libphilprac/4994/
M, Ilham; Handriana, Tanti; and Suhariadi, Fendy, “The Effect Innovation of Information Technology, Product, Work, And Service Toward Development Performance Academic Business Laboratory In Indonesia” (2021). Library Philosophy and Practice (e-journal).
